6 maneras suaves de ayudar a los padres a reconocer el autismo de sus hijos

Después de pasar un tiempo de calidad con el niño de otra persona y hacer la diligencia debida para asegurarse de que realmente comprende que los niños se desarrollan a diferentes velocidades, está bastante seguro de que el niño está mostrando signos de autismo. Los padres del niño no parecen tener ni idea. De hecho, ven las conductas repetitivas y de búsqueda sensorial de sus hijos como “lindas”. 

Usted decide que necesita decir algo . ¿Pero que?

Aquí hay algunas maneras suaves de sugerir que los padres podrían considerar la posibilidad de que su hijo maravilloso, inteligente y cariñoso también sea autista.

  1. Haga preguntas abiertas . Los padres a veces descubren las diferencias de sus hijos cuando exploran, piensan cuidadosamente acerca de sus propias observaciones. Para ayudar a los padres a hacer esto, puede hacer preguntas abiertas como “¿Jamie es muy diferente de sus hijos mayores / sus compañeros a esta edad?” o “¿Qué tipo de juegos le gusta a Jill jugar contigo?” A medida que los padres consideran sus respuestas, pueden descubrir que, de hecho, Jamie está muy por detrás del progreso de desarrollo de sus compañeros típicos, o que a Jill realmente no le gusta jugar con ellos.
  2. Hacer observaciones sin juzgar . Es muy difícil para los padres escuchar juicios negativos sobre sus hijos. Es probable que una declaración como ” Billy debería estar hablando ahora ” termine una conversación rápidamente. Pero las observaciones sin prejuicios pueden ayudar a abrir los ojos. Por ejemplo, cuando observa a un niño taparse los oídos por décima vez en una hora, puede simplemente notar que “veo que Carly es muy sensible a cualquier tipo de sonido fuerte; ¿es ella también sensible a las luces brillantes?”
  1. Hable acerca de su propia experiencia . En lugar de sugerir que el hijo de alguien es probablemente diagnosticable con un trastorno del desarrollo, es posible que desee describir sus propias experiencias. Esto les dará a los padres algo en qué pensar sin tener que defender el comportamiento de sus propios hijos (o sus propias acciones). Por ejemplo: “El hijo de mi amigo no estaba usando palabras a los cuatro años, así que lo llevaron a un pediatra de desarrollo. Ahora va a un terapeuta del habla y le está yendo muy bien”.
  2. Ofrecer recursos . Si está familiarizado con el autismo, es probable que sepa dónde encontrar información confiable, buenos médicos y terapeutas, grupos de apoyo y más. En lugar de decirles a los padres “Debería hacer evaluar a su hijo”, considere simplemente informarles que puede ofrecerles recursos cuando estén listos. Por ejemplo: “Sé que estás un poco preocupado por el desarrollo de Sam; si decides que quieres una opinión experta, puedo darte los nombres de un excelente neurólogo del desarrollo “.
  3. Mencionar los aspectos positivos del autismo.   Algunos padres se paralizan cuando se enfrentan a la posibilidad de que su hijo esté “dañado”. Como resultado, no persiguen un diagnóstico o tratamiento, y como resultado de ESO, su hijo pierde la oportunidad de una intervención y terapia tempranas. A veces, la parálisis se basa en malentendidos sobre el autismo. En ese caso, es posible que desee describir una situación en la que un niño diagnosticado con autismo logró alcanzar un objetivo importante. Por ejemplo, “mi sobrino es autista, pero eso no lo ha frenado: ¡es uno de los mejores jugadores del equipo de ajedrez de la escuela secundaria!”
  1. Reforzar el hecho de que los padres no tienen la culpa del autismo . En el pasado, las madres fueron culpadas por el autismo de sus hijos y fueron llamadas ” madres refrigeradoras “. Si bien esa idea ha sido felizmente desacreditada, los padres a menudo todavía creen que algo que hicieron (o no hicieron) causó retrasos en el desarrollo de sus hijos. Puede ser útil asegurarles a los padres que las demoras de sus hijos no son su culpa, y que la intervención temprana puede hacer una diferencia real y positiva.