¿Por qué mi hijo autista tiene múltiples diagnósticos?

Los diagnósticos múltiples son muy comunes entre los niños con necesidades especiales

No es inusual que un niño reciba un diagnóstico de espectro autista junto con diagnósticos como el TDAH, el trastorno obsesivo compulsivo , el trastorno de aprendizaje no verbal y el trastorno sensorial del procesamiento sensorial . ¿Por qué pasó esto? ¿Cuáles son las reglas sobre el diagnóstico?

Por supuesto, si su hijo tiene un trastorno del desarrollo como el autismo y también tiene un trastorno médico como la diabetes, es fácil comprender la necesidad de múltiples diagnósticos. Pero, ¿qué sucede si su hijo tiene varios síntomas, como acciones repetitivas, retrasos en la comunicación social, falta de atención y retrasos en el habla, todos estos pueden ser parte o signos de trastornos múltiples? Si los síntomas de su hijo son relativamente leves, es posible que reciban varios diagnósticos diferentes antes de que alguien detecte el hecho de que los síntomas podrían estar relacionados, y podrían, juntos, señalar el autismo.

¿Por qué es tan difícil proporcionar un diagnóstico único?

Desafortunadamente, no hay reglas claras para diagnosticar retrasos y diferencias en el desarrollo. De hecho, según la Dra. Ann Asher, de los Institutos Nacionales de la Salud, “reconocemos que hay muchas causas de los trastornos del espectro autista (ASD); con esa realización, hay más disposición para diagnosticar dos veces. Las personas darán un diagnóstico de ASD si un El niño cumple con los criterios, junto con otro diagnóstico. No hay una regla estricta sobre esto. La respuesta se basa en la tradición “.

El problema con múltiples diagnósticos

¿Qué significa esto para usted? Su hijo, según el médico o los médicos que haya consultado, puede proporcionarle una serie de diagnósticos para describir los síntomas. Esto puede llevar a algunos problemas reales para niños, padres y maestros.

Por ejemplo:

  • Un médico puede proporcionar un diagnóstico de síndrome de Asperger para describir las diferencias sociales y de comunicación, pero también diagnosticar el TDAH para describir problemas de atención. El hecho de que los problemas de atención se deban a problemas sensoriales o problemas de comunicación relacionados con el síndrome de Asperger puede ignorarse, y el niño puede recibir Ritalin o un medicamento similar sin ningún efecto.
  • Un médico puede proporcionar un diagnóstico de autismo junto con un diagnóstico de ansiedad social, ignorando el hecho de que la ansiedad social bien puede ser un resultado del autismo. Como resultado, es posible que se coloque al niño con un medicamento ISRS (que se usa con más frecuencia para tratar la depresión, pero también se usa para problemas de ansiedad), mientras que el entorno que causa la ansiedad puede no ser abordado.
  • Un médico puede describir a un niño con autismo como oposicional y desafiante (ODD), sin mirar de cerca lo que está causando el comportamiento opositor del niño. Como resultado, el niño puede ser colocado en una clase con niños emocionalmente perturbados cuando mejores apoyos y herramientas para el manejo de la ansiedad hubieran hecho posible la inclusión.

Es importante que los padres sepan que los diagnósticos múltiples pueden o no ser apropiados, y que se cuestionen a los diagnosticadores cuando se aplican diagnósticos de desarrollo múltiples a sus hijos. Si bien su hijo con autismo puede, de hecho, padecer múltiples trastornos, también puede darse el caso de que un diagnóstico de espectro autista cubra todos los hechos y que los tratamientos adecuados cubran todas las necesidades de su hijo.

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I am Dr. Christopher Loynes and I specialize in Bone Marrow Transplantation, Hematologic Neoplasms, and Leukemia. I graduated from the American University of Beirut, Beirut. I work at New York Bone Marrow Transplantation
Hospital and Hematologic Neoplasms. I am also the Faculty of Medicine at the American University of New York.