Sordera y Trastorno por Déficit de Atención

¿Sordera? TDAH? ¿O ambos?

No es fácil diagnosticar el trastorno por déficit de atención (TDA) o el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en niños sordos. A la inversa, no es fácil saber cuándo un niño sordo no tiene ADD o ADHD. Siempre que sea posible, los niños sordos que se sospecha que tienen ADD deben ser evaluados por personas con conocimiento tanto de sordera como de ADD.

Sordera confusa con ADD / ADHD

Puede ser fácil cometer el error de pensar que un niño sordo tiene TDA debido al comportamiento de un niño sordo. Esto puede suceder si el comportamiento de un niño sordo parece indicar ADD o ADHD. Por ejemplo, puede parecer que el niño sordo no está prestando atención, es impulsivo o está demasiado activo.

Prevalencia de ADD / ADHD en niños sordos

Esa experiencia me llevó a cuestionar si los niños sordos tenían más probabilidades de tener ADD o ADHD. Un artículo publicado en el Journal of Seaf Studies and Seaf Education , “Aspectos teóricos y epidemiológicos del déficit de atención y la hiperactividad en niños sordos, plantea la misma pregunta y presenta algunos hallazgos interesantes como sigue:

Un investigador descubrió que la falta de atención y la impulsividad se debían a una menor sensibilidad a las consecuencias de la conducta y una falta de uso de las reglas por parte de los niños sordos para controlar su conducta. Se teorizó que se debe a cómo los niños sordos crecen con problemas de lenguaje y comunicación en lugar de ser debido a un problema biológico.

¿Son los niños sordos más impulsivos que los niños oyentes? Tal vez no. Los investigadores descubrieron que la impulsividad era en realidad un retraso en el desarrollo a partir de la privación temprana del lenguaje. Otro investigador descubrió que los niños sordos con padres sordos tenían mejor control de los impulsos que los niños sordos con padres oyentes.

La capacidad de firma de los padres puede desempeñar un papel en los resultados anteriores. Si los padres tienen habilidades limitadas para firmar, puede ser más difícil explicar las consecuencias de las acciones (lo que resulta en una menor sensibilidad) y también obstaculizar el uso de reglas para controlar el comportamiento. Otra posibilidad es que la ansiedad y / o la depresión puedan confundirse con la hiperactividad en un niño sordo frustrado con la comunicación, el aprendizaje, etc.

Otra pregunta planteada por los autores es si algunas causas de sordera como la rubéola, la meningitis y el citomegalovirus dañan el cerebro, lo que lleva a una mayor hiperactividad. Un estudio de 1993 examinó la prevalencia de TDA en 238 niños sordos en una escuela residencial. En comparación con los niños oyentes, no hubo diferencia, o en realidad fue menor. Sin embargo, los niños con sordera adquirida (por ejemplo, meningitis) tuvieron peores puntuaciones de evaluación. Los autores del artículo aconsejan cautela en la interpretación de ese estudio.

Un estudio diferente de 1994 sobre 414 niños sordos en Finlandia comparado con niños oyentes. Ese estudio encontró que, en general, la hiperactividad no era mayor en niños sordos, pero era mayor si los niños sordos tenían discapacidades adicionales. Además, el nivel de capacidad de comunicación hizo una diferencia. No hubo diferencia entre los niños sordos y los niños oyentes.

Finalmente, un estudio británico examinó si la prevalencia del trastorno de hiperactividad en niños sordos hereditarios es la misma que en los niños oyentes. En general, no hubo diferencias significativas con los niños oyentes. El estudio británico sugirió que el trastorno de hiperactividad era más frecuente en niños sordos, pero la capacidad de comunicación no parecía hacer una diferencia en la prevalencia de la hiperactividad, como se ha sugerido en otros estudios.

Apoyo para familias de niños sordos con ADD / ADHD

Hay grupos de apoyo para padres de niños sordos , como el Listen-Up lista, que tiene varios padres cuyos sordos y con problemas de audición Los niños también tienen ADD / ADHD. Sin embargo, no parece haber grupos solo para padres de niños sordos o con dificultades auditivas con ADD / ADHD.

Recursos adicionales

  • “El desafío del trastorno por déficit de atención en niños sordos o con problemas de audición”, en American Annals of the Deaf , vol. 138 no. 4, páginas 343-348, 1993. La base de datos Eric tiene un resumen en el número de registro EJ472756.
  • “Evaluación y manejo del trastorno por déficit de atención en niños sordos o con problemas de audición”, en American Annals of the Deaf , vol. 138 no. 4, páginas 349-57, 1993. La base de datos Eric tiene un resumen en el número de registro EJ472757.
  • AD (H) D y pérdida de audición: ¿déficit o aburrimiento? – Un documento sin fecha que analiza brevemente la prevalencia de AD (H) D en niños sordos y la cuestión de si se están realizando diagnósticos erróneos.